Early Childhood Development: राष्ट्रीय प्रारंभिक बाल विकास और उत्तेजना ढांचा (जन्म से 3 वर्ष) 2024

Early Childhood Development: यह कहा जाता है कि जन्म के समय, बच्चे के मस्तिष्क का केवल 25% हिस्सा विकसित होता है, जबकि 3 वर्षों तक 75% मस्तिष्क का विकास होता है, जो प्रारंभिक बाल विकास (ECD) की प्रक्रिया के तहत होता है। इस आयु में सोचने और प्रतिक्रिया देने के तरीके विकसित होते हैं, क्योंकि इस समय एक बच्चे का मस्तिष्क वयस्कों के मस्तिष्क की तुलना में दोगुना सक्रिय होता है। इस विकास के लिए आवश्यक है कि बच्चों को उचित स्वास्थ्य देखभाल, पर्याप्त पोषण, सुरक्षा, उत्तरदायी देखभाल, और प्रारंभिक शिक्षा के अवसर प्रदान किए जाएं। ये सभी तत्व मिलकर बच्चों के समग्र विकास में सहायक होते हैं और बच्चों को उनकी पूरी क्षमता तक पहुँचाने में मदद करते हैं।

राष्ट्रीय प्रारंभिक बाल विकास उत्तेजना ढांचा 2024 को एक आंतरिक समिति, साहित्य समीक्षा, नीति दस्तावेज़ और क्षेत्र के हितधारकों जैसे आंगनवाड़ी कार्यकर्ताओं, पर्यवेक्षकों, CDPO आदि के साथ परामर्श के माध्यम से तैयार किया गया है। यह ढांचा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) के अनुरूप है, जिसमें 3 वर्ष तक के बच्चों के लिए घर पर देखभाल और उत्तेजना गतिविधियों पर विशेष जोर दिया गया है। यदि सभी देखभालकर्ता काम पर हैं, तो ऐसे बच्चों के लिए निकटवर्ती किचन में दाखिला लेना जरूरी है।

इस ढांचे का उद्देश्य

यह ढांचा बच्चों के पहले तीन वर्षों के विकास में आवश्यक देखभाल और उत्तेजना गतिविधियों को लागू करने में व्यावहारिक और वैचारिक खामियों को पूरा करने के लिए तैयार किया गया है। इस ढांचे का मुख्य उद्देश्य बच्चों के समग्र विकास के लिए आंगनवाड़ी कार्यकर्ताओं और देखभालकर्ताओं को सशक्त बनाना है, ताकि वे शारीरिक और मानसिक दोनों ही विकास में मदद कर सकें। यह ढांचा बच्चों के साथ घर में और आंगनवाड़ी केंद्रों में समग्र उत्तेजना गतिविधियों को बढ़ावा देता है, और देखभालकर्ताओं को बच्चों के विकास और वृद्धि के अनुसार गतिविधियाँ आयोजित करने के लिए मार्गदर्शन प्रदान करता है।

गठित समिति और विकास प्रक्रिया Early Childhood Development

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF-FS) 2022 ने देश में प्रारंभिक बाल देखभाल और शिक्षा की अहमियत को पहचाना है। NCF-FS ने 3-6 वर्ष के बच्चों के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं का सुझाव दिया है, जबकि 0-3 वर्ष के बच्चों के लिए विशेष दिशानिर्देश तैयार करने की आवश्यकता को रेखांकित किया है।

इसके लिए मंत्रालयों और विशेषज्ञों की एक समिति बनाई गई, जिसमें महिला और बाल विकास मंत्रालय (MWCD), स्वास्थ्य और परिवार कल्याण मंत्रालय (MoHFW), शिक्षा मंत्रालय (MoE) और अन्य महत्वपूर्ण संगठनों के प्रतिनिधि शामिल थे। इस ढांचे का विकास NIPCCD (नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ पब्लिक कोऑपरेशन एंड चाइल्ड डेवलपमेंट) द्वारा किया गया, जो आंगनवाड़ी सेवाओं के कार्यकर्ताओं को प्रशिक्षित करता है। यह ढांचा नवीनतम शोध और अंतरराष्ट्रीय, राष्ट्रीय तथा राज्य स्तरीय सर्वोत्तम प्रथाओं से प्रेरित है।

विकास के पहले तीन वर्ष: एक महत्वपूर्ण समयावधि

बच्चे के विकास के पहले तीन वर्ष जीवन के सबसे महत्वपूर्ण वर्षों में से एक होते हैं, क्योंकि इस दौरान मस्तिष्क में तीव्र विकास होता है। यही वह समय है जब बच्चों के सोचने, समझने और शारीरिक गतिविधियों के तरीके बनते हैं। इस समय में बच्चों को उत्तेजनात्मक, संवेदनशील और संतुलित वातावरण की आवश्यकता होती है। इसके अलावा, देखभालकर्ताओं का योगदान इस उम्र के बच्चों के विकास में अत्यधिक महत्वपूर्ण होता है।

यह ढांचा देखभालकर्ताओं को बच्चों के लिए उपयुक्त उत्तेजना गतिविधियाँ करने के लिए आवश्यक उपकरण और विधियाँ प्रदान करता है। इसमें बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास के लिए कदम दर कदम मार्गदर्शन दिया गया है।

समावेशन और विकलांगताओं के लिए संदर्भित गतिविधियाँ

यह ढांचा विशेष रूप से बच्चों में विकलांगताओं के लिए समावेशन और संदर्भित गतिविधियों पर भी जोर देता है। यह सुनिश्चित करता है कि बच्चों को शुरूआत से ही किसी भी प्रकार की विकलांगता या विकासात्मक देरी का पता चले और उन्हें शीघ्र और उपयुक्त मदद मिल सके। इसके तहत देखभालकर्ताओं को बच्चों के स्वास्थ्य, विकास और संवेदनशीलता पर निगरानी रखने और आवश्यकतानुसार संबंधित विशेषज्ञों से मार्गदर्शन प्राप्त करने के लिए भी प्रशिक्षित किया जाता है।

Early Childhood Development

राष्ट्रीय प्रारंभिक बाल विकास उत्तेजना ढांचा 2024 भारत में बच्चों के प्रारंभिक विकास के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है। यह ढांचा न केवल देखभालकर्ताओं और आंगनवाड़ी कार्यकर्ताओं को सशक्त बनाने का काम करता है, बल्कि यह बच्चों के सर्वांगीण विकास के लिए एक मजबूत आधार भी प्रदान करता है। यह सुनिश्चित करता है कि हर बच्चा विकास के पहले तीन वर्षों में आवश्यक देखभाल, उत्तेजना और शिक्षा प्राप्त कर सके, ताकि उनका मानसिक और शारीरिक विकास उत्तम हो सके।